爬山虎的脚优秀教案设计_爬山虎的脚优秀教案

*** 次数：1999998 已用完，请联系开发者***

⊙﹏⊙‖∣° 爬山虎的脚教案（通用20篇）爬山虎的脚教案篇1 一、教材分析首先我说说教材。根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。能力目标爬山虎的脚教案（精选22篇）爬山虎的脚教案1 教学目标一、知识与能力了解关于爬山虎的脚的知识；正确流利有感情地朗读课文。二、过程与方法通过合作讨论和圈点批注等方式读懂课文，提取文章信息。三、情感态度价值观。

6　爬山虎的脚优秀教案设计6　爬山虎的脚　小学语文人教2001课标版1 教学目标：1、学会本课生字。2、了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。3、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心周围事物的爬山虎的脚教案(15篇)爬山虎的脚教案1 学习内容：《爬山虎的脚》3、4、5自然段。导学目标：1、理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2、学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。

《爬山虎的脚》教学设计文章从整体到部分，重点放在爬山虎的脚上，并紧扣题目，让学生读后产生探究的欲望，激发他们留心观察周围事物的强烈兴趣。教学本文，不仅要让学生读懂课文，了解爬山虎的特点以及它是怎样用脚爬6　爬山虎的脚优秀教案设计6　爬山虎的脚　小学语文人教2001课标版1 教学目标1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3．学习生字、词语，积累好词好句。

↓。υ。↓ 6　爬山虎的脚优秀教案设计6　爬山虎的脚课时设计课堂实录6　爬山虎的脚1 第一学时教学活动活动1【活动】过程（一）以疑激趣，导入新课1、齐读课题：爬山虎的脚。2、学生针对课文内容提出自己最想了解的问题。3、《爬山虎的脚》优秀教案范文《爬山虎的脚》优秀教案范文1 学习内容：《爬山虎的脚》3、4、5自然段。导学目标：1、理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2、学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和。

《爬山虎的脚》教案_百度文库《爬山虎的脚》教案1【教学目标】1、学会本课9 个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起等词语。2、朗读课文。背诵第二至第四自然段。3、读懂课文，了解爬山虎《爬山虎的脚》教案（精选21篇）《爬山虎的脚》教案篇1 【学习目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法；3、认识大自然。