为什么叫马克思主义思想_为什么叫马克思主义思想

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马克思主义中国化的学术史角度阐释本文转自:人民网马克思主义中国化的学术史角度阐释——简评《现代中国知识分子的马克思主义哲学研究史》 该书以现代中国知识分子对马克思主义哲学的研究为主题,梳理现代中国知识分子对马克思主义哲学研究的学术源流,从不同侧面展现出马克思主义哲学在中国现代思想语境中...

“侯外庐与中国马克思主义思想史学派的构建”学术研讨会召开中新网北京10月24日电 (秦亦姝 李京泽)“侯外庐与中国马克思主义思想史学派的构建——侯外庐诞辰120周年学术研讨会”24日在中国历史研究院举行。会上,百余名专家学者围绕侯外庐先生的生平经历、学术论著、思想传承进行研讨。 侯外庐先生是中国著名的马克思主义历史学家、...

山东师范大学马克思主义学院:“学思用贯通 知信行统一”的思政课...近年来,山东师范大学马克思主义学院《思想道德与法治》课程教学团队秉持“学思用贯通、知信行统一”的教学理念,积极推进教学内容重构、教学资源重整、教学模式重塑、教学评价重建,引导学生在“好学、会做、乐信”中成长为“德法兼修”的时代新人。教学团队部分核心成员教...

≥＾≤ 百色学院校领导落实责任推进马克思主义学院建设工作全面提升马克思主义学院建设水平作出部署,强调这是学校推动落实立德树人根本任务、回答好“为谁培养人,怎么样培养人”的重要任务,有利于进一步强化马克思主义学院在育人过程中的基础性、关键性作用。马克思主义学院作为高校思想政治理论课教学与实践的主阵地,学校党政一...

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＋▽＋ 第六届中国青年马克思主义大会在昆举行近日,第六届中国青年马克思主义大会在云南大学呈贡校区举行。来自全国各地的近300位专家和青年学者齐聚一堂,围绕“数字时代马克思主义理论的传承与创新”主题展开深入研讨。本次大会由中国青年马克思主义大会组委会主办,云南大学承办,《理论视野》《海派经济学》《思想战...

˙＾˙ 滨州医学院马克思主义学院思政课改革:多点发力“翻转”思政课堂滨州医学院马克思主义学院副教授 付明随着信息化时代自媒体网络技术和虚拟技术的蓬勃发展,高校思想政治教育工作出现了新业态,对此,滨州医学院马克思主义学院马克思主义基本原理教研室(以下简称原理教研室)深入学习贯彻党的二十大精神,积极将改革创新贯穿于立德树人全过程,...

o(╯□╰)o 天津职业大学马克思主义学院贾超团队获首批天津市网络思政名师工作室为学习贯彻党的二十大精神,深入落实中央政治局第五次集体学习时关于“提高网络育人能力,扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作”的重要指示精神,由天津职业大学马克思主义学院贾超负责的网络思政名师工作室,经过天津市教育两委专业评审,获首批天津市网络思...

北京师范大学马克思主义制度理论研究中心主任徐斌受聘为潍坊学院...大众网记者 李溯 通讯员 王志平 潍坊报道 6月7日,潍坊学院在齐贤楼举行仪式,聘请北京师范大学马克思主义制度理论研究中心主任、博士生导师徐斌为潍坊学院特聘教授。潍坊学院党委书记徐梅为徐斌教授颁发聘书。潍坊学院全体思政课教师、思想政治教育专业和法学专业部分学生参...

“中国式现代化与中华民族现代文明”学术论坛暨东北大学马克思主义...东北大学马克思主义学院、辽宁省马克思主义学会、东北大学中国式现代化研究院、教育部大中小学思政课一体化共同体(辽宁)、全国高校思想政治理论课田鹏颖教授名师工作室、辽宁省高等学校新型智库(东北大学高校思想政治教育改革创新研究院)承办。会议分为开幕式、主旨报告...

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⊙﹏⊙ 马克思消费思想中国化的历史演进过程是怎样的?社会主义制度在中国确立下来,这个阶段主张的相关政策和思想为早期中国化马克思主义消费理论萌芽产生和发展提供了基本条件。鉴于新中国成立之初我国的工业生产建设基础较为薄弱,该阶段形成的消费理念体现在三个层面。 (一)优先发展生产,树立勤俭节约的消费理念 该理念是...

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