正方体展开图教具设计方案
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《长方体正方体的平面展开图》优秀教学设计(教学设计范文)豆丁网方法并揭示课题:展开与折叠,自主探究活动之一,引发猜想,唤起思考:长方体、正方体展开后会得到什么形状的图形,学生动手操作,初步探究,初步感知长方体、正方体的展开图,初步感知“展开”二年级数学下册正方体的展开图1教案沪教版教师准备好教具,当学生有争议时,演示给学生看。 四、练习:(出示展开图) 1. 下列哪些图形可以折成正方体? 。
《长方体正方体的平面展开图》优秀教学设计_百度文库《长⽅体正⽅体的平⾯展开图》优秀教学设计教学⽬标:1、通过动⼿操作,知道长⽅体、正⽅体的不同的展开图,加深对正⽅体、长⽅体特点的认识。2、经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等正方体展开图的教学设计.doc-淘豆网文档介绍:正方体展开图的教学设计【学情分析】根据学生的动手操作能力差,空间想象能力不足的现状,设计了本节课。旨在提高学生的空间想象能力。【学*目标】1、通过动手操作,观看视频,了解正方体。
五年级下册数学教案-3.2 长方体、正方体的展开图|冀教版-学科网教具、学具准备:长方体、正方体纸盒,剪刀,彩笔,胶水,多媒体课件。教学过程:一、复习导入教师出示长方体包装盒。1、谈话:之前我们学习了长方体和正方体的特征,谁来给大家讲讲长方体和五年级2-长方体和正方体的展开图-教案设计-百度文库教学难点:初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。教学准备:教具:长方体、正方体纸盒(可展开)、投影片、电脑动画软件。学具:长方体、正方体纸盒、剪刀。
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