梯形的定义是几年级学的

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人教版数学四年级上册第6课时梯形_百度文库操作（2）概括梯形的定义。的，但长度不相等，（1）体验，只有一组对边平行的四边形另一组对边不平了解叫做梯形。行。特征。（3）比较不同：梯形与平行（2）学生理解概（20 教师巡视指导。人教新课标版)四年级数学上册四《梯形的认识》教案-豆丁网了解特征，概括定义。学生利用老师提供的研究材料（一组梯形的题卡、三角尺、直尺等），先独立思考，再以小组汇总意见讨论。找一找梯形与平行四边形的异同，找一找下面梯形的共同点。

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人教版四年级上册《梯形的认识》数学教案理解并掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称，并学会画梯形的高。【重点难点】：重点：理解和掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称。难点：正确地画出梯形的高。【教学过程】：一、引入新课2021初中七年级几何知识点：梯形的定义及性质_几何辅导_中考网中考网整理了关于2021初中七年级代数知识点：梯形的定义及性质，希望对同学们有所帮助，仅供参考。1.定义：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形.两腰相等的梯形是等腰梯形.一腰垂直于。

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四年级上册数学教案－5.5梯形的认识｜人教新课标（2014秋）学科网课外作业由平行四边形的特征（两组对边分别平行）导出梯形学习列3 认识梯形各部分的名称(通过倾听观察，得出梯形的定义知道梯形各部分的名称，在学会画平行四边形高的基础上，能动手画出梯形小学数学四年级上册平行四边形和梯形梯形_百度文库【设计意图】这两道题都是让学生通过梯形的定义去辨析，从而巩固梯形的概念，强化表象，并进一步巩固画高的方法。四、课堂小结，畅谈收获师：同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？。

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