爬山虎的脚优秀教学设计第二课时

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《爬山虎的脚》第二课时教案范文《爬山虎的脚》第二课时教案范文1 【教学目标】1、学会本课生字，正确读写“空隙、拂过、漾起”等词语，朗读课文，能背诵二至四自然段。2、了解爬山虎的特点时，理清文章的叙述顺序，抓住课文四年级上册语文《爬山虎的脚》第二课时教案（精选14篇）四年级上册语文《爬山虎的脚》第二课时教案篇5 教学目标1.学习作者的观察方法，培养观察能力。2.学习本课生字新词，理解课文内容。3.了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。

˙＾˙ 《爬山虎的脚》第二课时的教案范文（精选7篇）《爬山虎的脚》第二课时的教案篇1 一、回忆导入1、读词：请同学们轮读上节课的词语。每生读一个词。2、回忆上节课内容：上节课我们重点学习了第二段，我们来试着背诵第二段，不会背的可以看书《爬山虎的脚》第二课时教案8篇《爬山虎的脚》第二课时教案1 学习目标：1、了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。课前准备：1、教学。

《爬山虎的脚》教案设计(第二课时)(人教版三年级教案设计)教学目标：1.了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色，它是如何一步步向上爬的，以及与墙的关系。2.学习如何抓住事物的特点具体地描写事物。3.学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。《爬山虎的脚》第二课时的教学设计1、教师注意在阅读教学中学习作者抓住事物特点、变化的观察方法和抓住特点细致入微的描写的表达方法，从而了解爬山虎的叶子、脚的特点。从而培养学生观察事物时要有认真、仔细的态度。

《爬山虎的脚》第二课时语文教案《爬山虎的脚》第二课时语文教案1 教学目标：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察；学习观察和描写的方法，理清课文的叙述顺序。教学重点：了解爬山虎的叶子的特点；《爬山虎的脚》第二课时教案范文《爬山虎的脚》第二课时教案范文1 教学要求：1、认识了解爬山虎的脚。2、学习抓关键词、句理解课文内容的方法。3、学习积累方法教学过程：一、引入：通过上节课的学习，我们认识了爬山虎的。

人教版四年级下册《爬山虎的脚》第二课时教学设计-今日头条《爬山虎的脚》第二课时教案设计【教学目标】：1、情感目标：了解爬山虎叶和脚的特点，激发学生热爱大自然的感情。2、能力目标：⑴培养学生结合生活实际理解词语、句子的方法，培养《爬山虎的脚》教案设计(第二课时)(人教版三年级教案设计)教学目标：1.了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色，它是如何一步步向上爬的，以及与墙的关系。2.学习如何抓住事物的特点具体地描写事物。3.学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。