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“731”这个数字出现在初中日语课本的插图中。业内：会引起不好的联想。姚云，记者李阳。近日有网友反映，初中日语课本图片中出现“731”这个数字，让人联想到侵华日军。此事引发争议。9月5日，一位日本导师告诉记者，图片会让人产生不好的想法，确实不合适。根据网上的资料，某出版社的日语教材上有一幅插图，是四个穿着篮球制服的男人。

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731的插图出现在人教版的日语教材中。为什么毒插画又来了？许多学生开始学习日语。毕竟学日语是一个循序渐进的过程，起步阶段比学英语简单。所以高中前学日语容易高考拿高分，英语刚开始就难了。只有打好基础，才能更好的应对考试。所以很多学生从初中开始学习日语，学生使用的教材—— 《日语》也是由.

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＋ω＋ 模拟网络卡牌游戏《大炎笑》已经成为中小学日语教材。日语中的“商演”一词是指某件事突然爆发成热门话题，既有人气爆发的意思，也有社会消亡的意思。最近有个高水平玩家把这个主题变成了模拟卡牌游戏《大炎笑》，引起了热议。这一次，真的爆炸了。不仅如此，还被100多所学校播放过。055-79000的作者是《大炎笑》的策划者的游戏系统。

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˙﹏˙ 图书馆 2022阅读计划03: 《噗吆噗吆》作者：kopykawai阅读理由小鸡突然说要学日语，妈妈的意思是找一本图片比较多的书先给她看。别说专门的日语教材还挺多的，对于七八岁的孩子来说真的很难找。最后我翻到了这本书，在家里借的。简介来自狗东：《生活情境日语图解大百科》。

日本导演批评日本政府利用教科书歪曲史实：二战受害国本应传承千加三达(Japan 《生活情境日语图解大百科》)真实历史海外网5月19日电据韩联社日文版19日消息，日本导演千加三达在接受该媒体采访时表示，今年的教科书审定再次暴露了日本政府向教科书修改施压，剥夺了孩子们学习正确历史的权利。她认为，日本政府作为二战的加害者，给亚洲人民带来了苦难，理应承担这段历史.

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