松鼠的思维导图_松鼠的思维导图

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五年级上册17课松鼠思维导图怎么画思路：以松鼠为中心发散画思维导图，按照课文写松树的活动范围和时间、性格特征、搭窝、生活习性等四个方面分散，然后再以这四个方面具体去写松树的特点，这样思维导图就完成了。《松鼠》思维导七彩阳光班—《松鼠》思维导图我想到了思维导图，用它来梳理松鼠的信息。课堂上我先跟孩子们说什么是思维导图，我带领学生梳理并画出了第一自然段的思维图形。接下来我放手让学生自学剩下的内容：活动范围和时间、行动特征。

说明文《松鼠》思维导图今天我们学习了松鼠这一课，为了更加了解松鼠，更加清晰的了解松鼠，我们便制作了思维导图，以下是一些优秀作品。穆店小学五年级语文17课《松鼠》思维导图—加强记忆丰富联想上午我们学习了第五单元的17课《松鼠》，了解了松鼠的习性。大家动起手来，一起来做一张思维导图吧！h3>通过动手动脑的练习，使你们加深对课文的理解，希望你们能热爱大自然、保护小动物。

手绘《松鼠》思维导图期中测试结束，恰逢阴雨天，我们班的同学没有沉湎于游戏，而是把上周学习的第17课《松鼠》一文，手绘了一幅幅思维导图。今天上午交上来，看到孩子们做得这么认真，我打心眼里高兴，为他们点赞！《松鼠》思维导图训练作品展示今天，让我们来看看一些同学在课前预习《松鼠》一文后绘制的思维导图作品吧。h3>思维导图可以帮助我们整理信息，发散思维，提高思考的效率。希望同学们在阅读中要善于运用思维导图。

思维导图名人堂—23 松鼠-简书松鼠的思维导图学习之路一、自我介绍广东-松鼠，广东湛江人，1993年生，医学本科生。现在在医院当轮转实习生，日子过得比较有规律，喜欢羽毛球、游泳、唱歌。平时空闲的时候还会去学点技能，松鼠思维导图手抄报英语导图手抄报-蒲城教育文学网《松鼠》思维导图训练作品展示锡林浩特市第五小学五年七班第十课《松鼠》思维导图展示锡林浩特市第五小学五年七班第十课《松鼠》思维导图展示锡林浩特市第五小学五年七班第十课《松鼠》思维。

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