梯子怎么转换成斜坡

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●ω● 《梯子的倾斜程度与正切》教学设计(辽宁省市级优课).doc_教师之家从梯子的倾斜程度谈起（一）一、学生知识状况分析本节课从生活实例出发，让学生观察多种梯子倾斜的情况，对于梯子的倾斜问题学生在生活中也有一定的生活经验，可以很容易通过观察分析出简单的从梯子的倾斜程度谈起4、梯子的倾斜程度与tanA的关系：5、斜坡的倾斜程度通常用坡度来表示，坡度就是坡面的_与_的比（或称_)也就是坡角的_.实例1:如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？1.5m3.5m4m实例2:如图。

九年级数学上册1.1《从梯子的倾斜程度谈起》学案鲁教版1.1《从梯子的倾斜程度谈起》学案一、学习目标：1、能利用解直角三角形的知识解决坡度问题2、解决生活中的方位角问题二、知识链接：1、如图，坡度i=2、在图中标出北偏东30°、东南方向。3台阶改斜坡、重装电梯口…这所学校敞开怀抱迎接“轮椅女孩”台阶改斜坡，锯门槛，重装卫浴，设图书馆专门通道和食堂电梯入口…近日，湖北商贸学院迎来一位特殊的新生—坐在轮椅上前来报到的贺晓雨。原来，贺晓雨九个月大的时候高烧得了小儿麻痹症。

＞▂＜ “从梯子的倾斜程度谈起(一)课例分析与感悟(全文)“第四届新世纪杯全国初中数学优质课评比活动”在济南举行，笔者有幸参加了这次评比活动，并且凭借《北师大版九年级下册第一章《直角三角形的边角关系》的第一节《从梯子的倾斜程度谈起》的第一从梯子的倾斜程度谈起_人人文库网本节课是在学生学习了直角三角形角之间的关系、边之间的关系的基础上进行的，借助于学生生活中常见的梯子为切入点，通过研究梯子的倾斜程度，将问题转化为研究两边之比，利用相似知识解决问题。

如图.一架长2.5m的梯子.斜靠在一竖直的墙上.这时.梯底距墙底端0.7m.如果梯子的顶端沿墙下滑0.4m.则梯子的底端将滑出多少米？0.8米[解析]试题如果梯子的顶端沿墙下滑0.4m.则梯子的底端将滑出多少米？0.8米[解析]试题分析：根据图形得到两个直角三角形.将问题转化为直角三角形问题利用勾股定理解答．[解析]如图AB=CD=2.5米.OB=0.7米.AC=0.411 从梯子的倾斜程度谈起(2)锐角三角函数—正弦与余弦从梯子的倾斜程度谈起(2)锐角三角函数正弦与余弦在直角三角形中，若一个锐角的对边与邻边的比值是一个定值，那么这个角的值也随之确定.在Rt△ABC中，锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切。

1.1从梯子倾斜程度谈起第2课时课件（新北师大版九年级下）ppt－金锄头文库1、金锄头文库是“C2C”交易模式，即卖家上传的文档直接由买家下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益全部归上传人（卖家）所有，作为网络服务商，若您的权利被侵害请及时联系俺家楼梯也是个大问题俺家是错层户型，有个近2米的夹层，收房时楼梯爱问知识人家具进场前，应备好如下物品：一次性鞋套（别买质量差的，穿上几下就会踩破）、几盒活性炭、梯子、地板保护膜（搬运衣柜、电视柜等做好对地板做个保护）。3.家具配饰买窗帘，最好是在定好家具。